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目的:探讨预防保胎孕妇住院期间的常见并发症之一---便秘。方法:对照组患者常规预防便秘及护理;观察组在常规预防便秘及护理的基础上,吃南瓜蜂蜜糊结合四肢按摩预防保胎孕妇便秘。结果:对照组50例患者发生了便秘15人次,观察组50例患者发生了便秘3人次,明显减少了患者便秘带来的痛苦。结论:通过吃南瓜蜂蜜糊结合四肢按摩预防保胎孕妇便秘效果显著,值得临床推广应用。 相似文献
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目的:调查成都市某三甲医院孕妇孕期膳食习惯及行为的变化情况。方法:以理性行为理论为基础,自行设计问卷对在成都市某三甲医院门诊就诊的600例孕妇进行调查。结果:孕妇普遍存在孕期膳食结构不合理,孕期营养知识缺乏的问题,不同年龄段孕前BMI之间差异有统计学意义(P=0.003);孕前、孕早期、孕中晚期在吸烟、喝酒、喝咖啡等方面差异具有统计学意义(P=0.000)。结论:孕妇孕期膳食行为及营养知识有待改善,应加强孕期膳食行为监督及营养知识健康教育指导。 相似文献
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目的研究绝经期女性激素水平与动脉粥样硬化(AS)的关系。方法纳入2018年1月-2019年4月于银川市中医医院心血管内科住院的接受冠脉造影的绝经女性142例为研究对象,均行性激素水平检测,包括雌二醇(E2)、睾酮(T)、促卵泡生成素(FSH)、促黄体生成素(LH)水平及E2/T值。所有患者均接受冠脉造影,根据冠脉造影检测结果分为AS组86例和非AS组56例,并对AS组造影结果进行评估,分为单支病变组32例、双支病变组28例及3支病变组26例,采用Gensini评分评估冠状动脉病变程度,比较AS组与非AS组性激素水平,观察单支病变组、双支病变组、3支病变组性激素水平,分析不同Gensini评分患者性激素水平,探讨性激素水平与AS患者Gensini评分的相关性。结果AS组E2、E2/T显著低于非AS组,T显著高于非AS组,差异均有统计学意义(P<0.05)。单支病变组E2、E2/T均显著高于双支病变组及3支病变组,双支病变组E2/T显著高于3支病变组,差异均有统计学意义(P<0.05)。Gensini评分<20分组E2、E2/T均显著高于20~40分组及>40分组,20~40分组E2、E2/T均显著高于>40分组,差异均有统计学意义(P<0.05)。AS患者Gensini评分与E2、E2/T水平呈负相关(r=-0.196、-0.213,P=0.011、0.006)。结论绝经期女性激素水平与AS密切相关。 相似文献
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目的探讨基于静息能量消耗(REE)计算每日总能量消耗(TEE),对孕前超重/肥胖的妊娠期糖尿病(GDM)孕妇血糖管理意义。 方法选择2018年6月至2019年6月,于首都医科大学附属北京潞河医院产科"糖尿病一日门诊"就诊时,被诊断为孕前超重/肥胖的67例GDM孕妇为研究对象。按照其首次就诊时间的奇、偶周,将其分为研究组(n=34,首次就诊时间为奇数周者)和对照组(n=33,首次就诊时间为偶数周者)。采用成组t检验对2组孕妇年龄、孕次、孕期体重增加值、新生儿出生体重、空腹血糖、餐后2 h血糖等进行统计学分析。采用Mann-Whitney U检验对2组孕妇分娩孕龄、产次等进行统计学分析。采用χ2检验、Fisher确切概率法、连续性校正χ2检验对2组孕妇尿酮体阳性率、巨大儿发生率等进行统计学分析。本研究经首都医科大学附属北京潞河医院医学伦理委员审核批准(审批文号:2018-LHKY-027-02),并与所有受试者签署知情同意书。 结果①2组GDM孕妇年龄、孕次、产次、分娩孕龄及孕前人体质量指数(BMI)构成比比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。②研究组孕妇TEE为(1 532.6±301.9)kcal/d,显著低于对照组的(1 824.1±313.2) kcal/d,并且差异有统计学意义(t=3.311、P=0.002);2组孕妇血糖达标情况构成比比较,差异亦有统计学意义(P=0.040)。③研究组孕妇孕期体重增加值、糖化血红蛋白(HbA1c)水平和新生儿出生体重分别为(13.4±6.2)kg、(5.6±0.3)%和(3 287.5±577.1)g,明显低于对照组的(18.2±4.8)kg、(6.2±0.2)%和(3 632.8±490.6)g,并且差异均有统计学意义(t=2.235、P=0.031,t=2.882、P=0.047,t=2.121、P=0.039)。 结论基于REE估算的TEE,较通用系数法估算的TEE,更接近于孕前超重/肥胖GDM孕妇的实际能量需求。因此,基于REE估算的TEE更有利于对孕前超重/肥胖的GDM进行孕期血糖管理。 相似文献
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目的探究同伴教育对初产妇分娩自我效能感及分娩结局的影响。方法将2017年3-7月在该院产科建卡且孕28周的100名孕妇按照随机数字表法分为观察组和对照组,各50名,对照组实施传统孕产期健康教育,观察组在孕28周、32周、37周各进行与同伴教育相结合的孕产期健康教育一次。观察两组孕妇干预前及入院待产时自然分娩自我效能感水平、自然分娩率、产后出血及新生儿窒息发生率。结果观察组入院待产时自然分娩自我效能感水平提高、自然分娩率增加,与对照组比较,差异有统计学意义(χ^2=4.574,P<0.05);两组产后出血发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组均无新生儿窒息发生。结论同伴教育与孕产期健康教育相结合,可使孕妇在掌握自然分娩知识和技能的同时,自然分娩自我效能亦得以增强,达到促进和保护自然分娩。 相似文献
30.
笔者选取600名泉州地区女性青年作为样本进行测量实验,确定15个测量变量,派生13个变量,对数据进行统计,采用聚类分析法将女性青年上下半身体型各归为5类,通过计算出各类体型测量部位的中间体数据与分档档差,进一步确定与建立女性青年服装号型人体数据库。 相似文献